The Fine Print: How Schools Can Get the Best Value for Their Printer Dollar

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Careless, James
Titel	The Fine Print: How Schools Can Get the Best Value for Their Printer Dollar
Quelle	In: Technology & Learning, 27 (2007) 12, S. 20 PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1053-6728
Schlagwörter	Forschungsbericht; Technology Planning; Technology Uses in Education; Equipment Maintenance; Troubleshooting; Operating Expenses; Guidelines; Printing; Educational Resources + Suchen Sie Ihr Suchwort? Technology enhanced learning; Technology aided learning; Technologieunterstütztes Lernen; Maintenance and repair; Instandhaltung; Störfall; Betriebskosten; Richtlinien; Buchdruck; Drucken; Bildungsmittel
Abstract	Printers represent a big chunk of school districts' IT budgets. Unlike computers, however, most of the money schools spend on printers is not on the machines themselves but on keeping them serviced and filled with toner, drums, and paper. In this article, the author discusses five critical questions to ask before buying a printer. (ERIC).
Anmerkungen	NewBay Media. Subscription Department, P.O. Box 5052, Vandalia, OH 45377. Tel: 800-607-4410; e-mail: Techlearning@sfsdayton.com; Web site: http://www.techlearning.com/publications.jhtml
Begutachtung
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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