Second Formant Transitions in Fluent Speech of Persistent and Recovered Preschool Children Who Stutter.

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Autor/inn/en	Subramanian, Anu; Yairi, Ehud; Amir, Ofer
Titel	Second Formant Transitions in Fluent Speech of Persistent and Recovered Preschool Children Who Stutter.
Quelle	In: Journal of Communication Disorders, 36 (2003) 1, S.59-75Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0021-9924
Schlagwörter	Etiology; Individual Characteristics; Language Patterns; Predictor Variables; Preschool Education; Severity (of Disability); Speech Habits; Speech Impairments; Stuttering + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ätiologie; Personality characteristic; Personality traits; Persönlichkeitsmerkmal; Sprachmodell; Sprachstruktur; Prädiktor; Pre-school education; Vorschulerziehung; Schweregrad; Speech habit; Sprachgewohnheit; Speech impairment; Speech handicap; Speech handicaps; Language handicps; Language impairments; Sprachbehinderung; Stammer; Stottern
Abstract	A study investigated frequency change and duration of the second formant (F2) transition in speech samples recorded close to stuttering onset in 10 preschoolers who stutter, 10 who recovered from stuttering, and 10 controls. Near stuttering onset, children whose stuttering persisted demonstrated significantly smaller frequency change than the recovery group. (Contains references.) (Author/CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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