Playing Violent Video and Computer Games and Adolescent Self-Concept.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Funk, Jeanne B.; Buchman, Debra D.
Titel	Playing Violent Video and Computer Games and Adolescent Self-Concept.
Quelle	In: Journal of Communication, 46 (1996) 2, S. 19-32Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0021-9916
Schlagwörter	Forschungsbericht; Adolescents; Computer Games; Higher Education; Media Research; Self Concept; Sex Differences; Video Games; Violence + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Computer game; Computerspiel; Computerspiele; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Medienforschung; Selbstkonzept; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Video game; Videospiel; Videospiele; Gewalt
Abstract	Documents current adolescent electronic game-playing habits, exploring associations among preference for violent games, frequency and location of play, and self-concept. Identifies marked gender differences in game-playing habits and in scores on a self-perception profile. Finds that for girls, more time playing video or computer games is associated with lower scores on six subscales, including self-esteem. (SR)
Begutachtung	Peer reviewed
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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