Developing the Ability to Perform Speech Acts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Cohen, Andrew D.
Titel	Developing the Ability to Perform Speech Acts.
Quelle	In: Studies in Second Language Acquisition, 18 (1996) 2, S. 253-67Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0272-2631
Schlagwörter	Forschungsbericht; Cognitive Processes; College Students; Cultural Context; Developmental Stages; Discourse Analysis; English (Second Language); Foreign Countries; Literature Reviews; Second Language Instruction; Speech Acts; Speech Communication; Brazil; Italy; Japan + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive process; Kognitiver Prozess; Collegestudent; Diskursanalyse; English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Ausland; Fremdsprachenunterricht; Sprechakt; Brasilien; Italien
Abstract	Focuses on an area within pragmatics, that of speech acts, considers the underlying performance of such speech acts, and looks at the effects of explicit instruction in this area. The article makes distinctions in the description of speech acts, such as between sociocultural and sociolinguistic ability. (47 references) (Author/CK)
Begutachtung	Peer reviewed
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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