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Autor/inOlson, Gary A.
TitelHistory, "Praxis," and Change: Paulo Freire and the Politics of Literacy.
QuelleIn: Journal of Advanced Composition, 12 (1992) 1, S. 1-14Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0731-6755
SchlagwörterStellungnahme; Positionspapier; Critical Theory; Critical Thinking; Educational Research; Higher Education; Interviews; Literacy; Social Theories; Writing (Composition); Writing Processes
AbstractDescribes the views and goals of Paulo Freire. Presents an interview with Freire where he discusses his life, works, writing habits, pedagogy, social ideas, research, critical literacy, and other topics. (PRA)
BegutachtungPeer reviewed
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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