"After Virtue" and Liberal Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Conrad, Thomas R.
Titel	"After Virtue" and Liberal Education.
Quelle	In: Liberal Education, 70 (1984) 2, S. 159-65Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Forschungsbericht; Book Reviews; College Environment; College Role; Higher Education; Humanistic Education; Liberal Arts; Moral Values + Suchen Sie Ihr Suchwort? Book reviewing; Book review; Rezension; Hochschulumwelt; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Humanistische Bildung; Moral value; Ethischer Wert
Abstract	It is suggested that the American liberal arts college, more than any other institution, claims to be what Alasdair MacIntyre calls a "community within which civility and the intellectual and moral life is sustained." This view is discussed within the context of MacIntyre's philosophical framework. (MSE)
Begutachtung	Peer reviewed
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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