Counseling and Consulting: Separate Processes or the Same?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Schmidt, John J.; Osborne, W. Larry
Titel	Counseling and Consulting: Separate Processes or the Same?
Quelle	In: Personnel and Guidance Journal, 60 (1981) 3, S. 168-71Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Forschungsbericht; Comparative Analysis; Consultation Programs; Counseling; Counseling Theories; Counselor Characteristics; Counselor Role; Elementary Education; Questionnaires; School Counselors; School Surveys + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fachberatung; Counselling; Beratung; Elementarunterricht; Fragebogen; School counselor; Beratungslehrer; Pädagogischer Berater
Abstract	Elementary school counselors (N=88) completed questionnaires designed to examine the theoretical similarities and differences between the counseling and consulting processes. Results found that differences between the two processes are reflections of the differences found among the counselors who use them. Urges further research in this area. (Author/RC)
Begutachtung	Peer reviewed
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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