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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
InstitutionSpring Inst. for International Studies, Denver, CO.
TitelCompass Points: New Directions for English Language Training, 1999-2002.
Quelle7-9 (2002)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monografie
SchlagwörterAcademic Standards; Adult Education; Children; Computer Uses in Education; Elementary Secondary Education; English (Second Language); Foreign Countries; Immigrants; Internet; Reading Instruction; Refugees; Second Language Instruction; Second Language Learning; Writing Instruction; Albania; Kosovo
AbstractThese four volumes of a quarterly newsletter offer a collection of articles on teaching English as a Second Language to refugees. The volumes in this document are: Volume 7, Fall 1999 - Special Edition; Volume 8, Spring 2000; Volume 9, Spring 2000; and Volume 12, Fall 2002. Topics covered in these volumes include: "Fort Dix, NJ: Operation Provide Refuge" (Laura Casellas, Kitty Mizuno, Karen Hendershot, and Susan Somach); "Tips on Teaching Albanians" (Peggy Seufert); "It Was a Miracle! A Photo Essay about Teaching the Kosovars"; "Dealing with Children Who Have Experienced Trauma" (Dina Birman); "Standards, Standards, and More Standards" (Inaam Mansoor); "Revised Reading and Writing Level Descriptions" (Allene G. Grognet); "Mainstream English Language Training" (Allene G. Grognet);"Refugees and the Internet"; "The Internet as a Refugee Learning Resource" (Liz Ramsay); "Sample Lesson Plan: Researching an Occupation" (Liz Ramsay); and "9-11 Revisited." (Adjunct ERIC Clearinghouse for ESL Literacy Education.) (SM)
AnmerkungenSpring Institute for International Learning, English Language Training, 1610 Emerson Street, Denver, CO 80218. Tel: 303-863-0188; Fax: 303-863-0178; e-mail: elt@springinstitute.org; Web site: http://www.springinstitute.org.
Begutachtung
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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