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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enLAMBERTS, J.J.; und weitere
InstitutionArizona State Dept. of Public Instruction, Phoenix.
TitelTEACHING ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE.
Quelle(1962), (60 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Dokumenttypgedruckt; online; Monografie
SchlagwörterAmerican Indians; Bilingualism; Diction; English; English Instruction; English (Second Language); Language Handicaps; Linguistics; Non English Speaking; Pattern Drills (Language); Phonetics; Pronunciation Instruction; Teaching Methods; Vocabulary Development
AbstractSEVEN PAPERS ARE COMPILED UNDER THE GENERAL SUBJECT HEADING OF TEACHING ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE. LINGUISTICS IS DISCUSSED IN RELATION TO TEACHING ENGLISH AND IN RELATION TO TEACHERS OF INDIAN CHILDREN. THE LADO ENGLISH LANGUAGE SERIES IS REVIEWED. A REPORT BY NATIONAL COUNCIL OF TEACHERS OF ENGLISH PRESENTS FACTS RELATIVE TO TEACHING ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE IN THE UNITED STATES AND OTHER COUNTRIES. IDEAS FOR GREETINGS AND SIMPLE REQUEST PHRASES FOR TEACHERS, AS WELL AS GENERALIZED PROCEDURES FOR TEACHING ENGLISH, ARE INCLUDED. (SF)
Begutachtungunbekannt
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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