Collaborative assessment for multilingual learners and teachers. Pathways to partnerships.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Gottlieb, Margo; Honigsfeld, Andrea
Titel	Collaborative assessment for multilingual learners and teachers. Pathways to partnerships.
Quelle	Thousand Oaks, California: Corwin (2025) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Index
Sprache	englisch
ISBN	9781071930878 (electronic bk.); 9781071930861
Schlagwörter	Teaching teams; United States; Multilingualism; Language arts; Ability testing; Language and languages; Study and teaching; English language; Foreign speakers; Social aspects + Suchen Sie Ihr Suchwort? Teacher team; Lehrerteam; USA; Mehrsprachigkeit; Multilingualismus; Sprachkultur; Ability; Testing; Fähigkeit; Fertigkeit; Testdurchführung; Testen; Test; Language; Languages; Sprache; Study; Studies; Teaching; Studium; Unterricht; Englisch; Foreign; Speaker; Ausländer; Redner; Social behavior; Social behaviour; Soziales Verhalten
Erfasst von	EBSCOhost
Update	2025/3/07

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