Listening to learning. Assessing and teaching young children.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	McNamee, Gillian Dowley; Chen, Jie-Qi
Titel	Listening to learning. Assessing and teaching young children.
Quelle	Thousand Oaks, California: Corwin ; u.a. (2024) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben; Index
Sprache	englisch
ISBN	9781071889220 (electronic bk.); 9781071889213
Schlagwörter	Early childhood education; United States; Curriculum-based assessment; Curriculum planning; Performance in children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; USA; Curriculum; Assessment; Lehrplan; Rahmenplan; Bewertung; Curriculumplanung
Erfasst von	EBSCOhost
Update	2024/3/09

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