Socioscientific issues focused teacher education. Place-based practices from Türkiye.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Namdar, Bahadir; Karahan, Engin
Titel	Socioscientific issues focused teacher education. Place-based practices from Türkiye.
Quelle	Cham: Springer (2024) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Reihe	Contemporary Trends and Issues in Science Education,. volume 60
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
ISSN	1878-0784 ;
ISBN	9783031552335; 9783031552328
Schlagwörter	Teachers; Training of; Turkey + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Training; Ausbildung; Türkei
Erfasst von	EBSCOhost
Update	2025/2/04

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