Woven together. How unpacking your teacher identity creates a stronger learning community.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Rose, Courtney
Titel	Woven together. How unpacking your teacher identity creates a stronger learning community.
Quelle	Hoboken, New Jersey: John Wiley & Sons, Inc. (2024) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben; Index
Sprache	englisch
ISBN	9781394152148; 9781394152155; 9781394152131
Schlagwörter	Student-centered learning; Teaching; Classroom environment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Group work; Student centered learning; Student-centred learning; Student centred learning; Schülerorientierter Unterricht; Schülerzentrierter Unterricht; Gruppenarbeit; Unterricht; Klassenklima; Unterrichtsklima
Erfasst von	EBSCOhost
Update	2024/4/12

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