Critical thinking in the elementary classroom. Engaging young minds with meaningful content.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Shadowens, Erin
Titel	Critical thinking in the elementary classroom. Engaging young minds with meaningful content.
Quelle	Arlington, Virginia USA: ASCD (2024) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
ISBN	9781416632450; 9781416632443; 9781416632436
Schlagwörter	Critical thinking; Study and teaching (Elementary); Problem solving + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kritisches Denken; Study; Studies; Teaching; Elementary education; Studium; Unterricht; Grundschule; Problemlösen
Erfasst von	EBSCOhost
Update	2025/2/04

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