Culturally sustaining literacy pedagogies. Honoring students' heritages, literacies, and languages.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Cantrell, Susan Chambers; Walker-Dalhouse, Doris; Lazar, Althier M.
Titel	Culturally sustaining literacy pedagogies. Honoring students' heritages, literacies, and languages.
Quelle	New York: Teachers College Press (2022) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Reihe	Language and literacy series
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben; Index
Sprache	englisch
ISBN	9780807781067 (electronic bk.); 9780807767023; 9780807767030
Schlagwörter	Reading; Language experience approach; Language arts; Correlation with content subjects; Culturally relevant pedagogy + Suchen Sie Ihr Suchwort? Leseprozess; Lesen; Language; Languages; Experience; Sprache; Erfahrung; Sprachkultur; Correlation; Korrelation; Pedagogy; Cultural behavior; Cultural behaviour; Relevance; Culture; Erziehungslehre; Kulturelles Verhalten; Relevanz; Kultur
Erfasst von	EBSCOhost
Update	2024/4/11

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