Form-function mapping in content-based language teaching. A study of interlanguage restructuring.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Walenta, Magdalena
Titel	Form-function mapping in content-based language teaching. A study of interlanguage restructuring.
Quelle	Cham: Springer (2019) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Reihe	Second language learning and teaching
Beigaben	Literaturangaben; Index
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monografie
ISBN	9783030046996; 9783030046989
Schlagwörter	English language; Study and teaching; Foreign speakers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Englisch; Study; Studies; Teaching; Studium; Unterricht; Foreign; Speaker; Ausländer; Redner
Erfasst von	EBSCOhost

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