Siamo ragazzi non siamo diagnosi.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Palmieri, Vincenza
Titel	Siamo ragazzi non siamo diagnosi.
Quelle	Roma: Armando (2024)Verfügbarkeit
Reihe	Politiche sociali e dintorni.
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	italienisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	9791259846976
Schlagwörter	Bildung; Bildungstheorie; Bildungspraxis
Erfasst von	Casalini Libri, Fiesole
Update	2025/1/01

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