Tecnologie immersive e didattica inclusiva. Superare le barriere dell'apprendimento attraverso gli ambienti virtuali.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Campitiello, Lucia
Titel	Tecnologie immersive e didattica inclusiva. Superare le barriere dell'apprendimento attraverso gli ambienti virtuali.
Quelle	Roma: Studium (2024), 118 S.Verfügbarkeit
Reihe	Cultura Studium. Scienze dell'educazione, pedagogia e storia della pedagogia. 352
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	italienisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISSN	2612-2774
ISBN	9788838254819
Schlagwörter	Schule; Bildungstheorie; Bildungspraxis
Erfasst von	Casalini Libri, Fiesole
Update	2025/2/04

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