La escuela que llega. Tendencias y nuevos enfoques metodológicos.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Pallarès Piquer, Marc
Titel	La escuela que llega. Tendencias y nuevos enfoques metodológicos.
Quelle	Barcelona: Octaedro (2018), 116 S.Verfügbarkeit
Reihe	Universidad.
Sprache	spanisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	9788417219208
Schlagwörter	Schule; Bildungstheorie; Bildungspraxis
Erfasst von	Casalini Libri, Fiesole
Update	2018/1/03

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