Verständlichkeit in Schule, Verwaltung, Politik und Wissenschaft. Mit einem Selbsttrainingsprogramm zur verständlichen Gestaltung von Lehr- und Informationstexten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Langer, Inghard; Schulz von Thun, Friedemann; Tausch, Reinhard
Titel	Verständlichkeit in Schule, Verwaltung, Politik und Wissenschaft. Mit einem Selbsttrainingsprogramm zur verständlichen Gestaltung von Lehr- und Informationstexten.
Quelle	München; Basel: Reinhardt (1974), 193 S.Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-497-00728-5
Schlagwörter	Pädagogische Psychologie; Verständlichkeit; Verstehen; Lernen; Lehrbuch; Lernprogramm; Unterrichtstext; Deutsch; Text; Textgestaltung; Verständnis
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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