Soziales Lernen, innere Differenzierung, Kleingruppenunterricht. Modelle zur Überwindung herkömmlicher Unterrichtskonzepte. 1. Aufl.

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Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Fuhr, Reinhard (Mitarb.)
Titel	Soziales Lernen, innere Differenzierung, Kleingruppenunterricht. Modelle zur Überwindung herkömmlicher Unterrichtskonzepte. 1. Aufl.
Quelle	Braunschweig: Westermann (1977), 295 S.Verfügbarkeit
Reihe	Erziehung und Didaktik
Beigaben	Illustrationen; grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-14-160086-4
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Soziales Lernen; Differenzierung; Gruppenunterricht; Unterricht; Aufsatzsammlung
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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