Die KinderLiteraturWerkstatt (ChiLiLab) als literarästhetischer Ort an der Freien Universität Bozen.

Autor/inn/en	Hoffmann, Jeanette; Leonardi, Mara Maya Victoria; Leon, Elisabeth von
Titel	Die KinderLiteraturWerkstatt (ChiLiLab) als literarästhetischer Ort an der Freien Universität Bozen.
Quelle	Aus: Odendahl, Johannes (Hrsg.); Illetschko, Marcel (Hrsg.): Kunst oder Leben? - ästhetisches Lernen in Zeiten globaler Krisen. Berlin: Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur (2025) S. 319-341 PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Literatur - Medien - Didaktik. 11
Beigaben	Literaturangaben; Abbildungen; Tabellen; Anhang
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7329-1046-5; 978-3-7329-8880-8
DOI	10.57088/978-3-7329-8880-8_17
Schlagwörter	Lernwerkstatt; Literatur; Literaturforum; Kinderliteratur; Bilderbuch; Interview; Studierender; Student; Raum; Raumerfahrung; Raumgestaltung; Raumentwicklung; Autorenlesung; Forschendes Lernen; Partizipation; Bildungsforschung; Unterricht; Didaktik; Südtirol; Italien; Hochschule
Abstract	Die an der Freien Universität Bozen (unibz) entstehende KinderLiteraturWerkstatt im Rahmen der EduSpaces der Fakultät für Bildungswissenschaften ist als literarästhetischer Ort zwischen Forschung, Lehre und Third Mission konzipiert, dessen Raumgestaltung, Kinderliteraturangebot und Materialausstattung zu sinnlicher Wahrnehmung und ästhetischer Erfahrung anregen will. Im Beitrag wird anhand von "key incidents" aus der qualitativ-empirischen Studie LITERATURpur Einblick gegeben in studentische Perspektiven in Bezug auf die sinnliche Raumwahrnehmung, auf ästhetische Erfahrungen mit zeitgenössischer Kinderliteratur und auf die Handlungsaufforderungen des vielfältigen Materialangebots. In den Gesprächen mit den Studierenden zeigt sich, dass die KinderLiteraturWerkstatt als außergewöhnlicher Ort an der Universität wahrgenommen wird und das (Kindheits-)Bild von Kinderliteratur in Frage zu stellen und zu ändern vermag sowie zu materialgestützten imaginativen Verwandlungsprozessen und Blickwechseln beitragen kann. (übernommen).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	Neueintrag 2026-02