Vorhang auf für Schlüsselkompetenzen! Förderung von Softskills im Unterricht mit Methoden des Improvisationstheaters.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Jecht, Hans
Titel	Vorhang auf für Schlüsselkompetenzen! Förderung von Softskills im Unterricht mit Methoden des Improvisationstheaters.
Quelle	Hamburg: BOD - Books on Demand (2025), 588 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-8192-7786-3
Schlagwörter	Schlüsselqualifikation; Unterricht; Methode; Theater; Didaktik; Improvisation; Soziale Kompetenz
Abstract	Durch zahlreiche Krisen und Entwicklungen wird die zukünftige Arbeitswelt immer unüberschaubarer, unsicherer und weniger planbar. Das erfordert zwingend eine systematische Förderung von Soft Skills und Schlüsselkompetenzen bei Schülerinnen und Schülern. Im täglichen Unterricht vernachlässigen Lehrkräfte diesen Bereich oft im Gegensatz zur weiterhin wichtigen Vermittlung von Fachkompetenzen. Dieses Buch informiert darüber, welche Schlüsselkompetenzen in Zukunft immer relevanter für Gesellschaft und Wirtschaft werden. Aufgezeigt wird, wie Softskills bzw. Schlüsselkompetenzen mit Improvisationstheatermethoden gefördert werden können. Enthalten ist zudem eine umfangreiche und mit pädagogischen Hinweisen kommentierte Methodensammlung.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	Neueintrag 2025-10

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