Karl Marx - Philosophie, Pädagogik, Gesellschaftstheorie und Politik. Aktualität und Perspektiven der Marxschen Praxisphilosophie.

Sonst. Personen	Novkovic, Dominik (Hrsg.); Akel, Alexander (Hrsg.)
Titel	Karl Marx - Philosophie, Pädagogik, Gesellschaftstheorie und Politik. Aktualität und Perspektiven der Marxschen Praxisphilosophie.
Quelle	Kassel: kassel university press (2018), 412 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Kasseler philosophische Schriften; Neue Folge. 8
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	mehrsprachig
Dokumenttyp	online; Monografie
ISBN	978-3-7376-5069-4
DOI	10.25656/01:32632 10.17170/kobra-2018121153
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-326323
Schlagwörter	Bildungstheorie; Frankfurter Schule; Pädagogik; Gesellschaft; Freiheit; Erkenntnistheorie; Historischer Materialismus; Kritische Theorie; Metaphysik; Naturphilosophie; Subjekt (Phil); Gesellschaftstheorie; Ökologie; Werttheorie; Philosophie; Aktualität; Krisentheorie; Praxis; Theorie; Marx, Karl
Abstract	Der vorliegende Sammelband diskutiert Aktualitätsbezüge und Reichweite der Theorie von Marx. Der 200. Geburtstag des Befreiungsphilosophen, Humanisten und Gesellschaftstheoretikers sollte zum Anlass genommen werden, um an den einstmals als "toten Hund" bezeichneten Theoretiker Karl Marx zu erinnern. Es gilt, die von ihm aufgebotenen Kritikpotenziale und utopischen Gegenentwürfe einer umwälzungs- bzw. veränderungsbedürftigen Welt neu zu erkunden und sich mit dem zumeist verkannten emanzipatorisch-aufklärerischen Gehalt seines geschichtsmaterialistischen Denkansatzes und der damit vermittelten Humanitätsposition intensiv zu beschäftigen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2025/4