Neue Impulse zur Fundierung und Weiterentwicklung einer für das Unterrichtsfach Pädagogik spezifischen wissenschaftspropädeutischen Methodenbildung und Methodik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schützenmeister, Jörn
Titel	Neue Impulse zur Fundierung und Weiterentwicklung einer für das Unterrichtsfach Pädagogik spezifischen wissenschaftspropädeutischen Methodenbildung und Methodik.
Quelle	Aus: Wissenschaftspropädeutische Methodenbildung und Methodik des Unterrichtsfaches Pädagogik. Münster u.a.: Waxmann (2025) S. 47-92 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8309-4937-4; 978-3-8309-9937-9
Schlagwörter	Fachdidaktik; Pädagogikunterricht; Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Methodenforschung; Methodengeschichte; Methodenkompetenz; Methodenlernen; Methodenpluralismus; Wissenschaftspropädeutik; Wissenschaftsorientierter Unterricht; Methodik; Unterricht; Didaktik
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	Neueintrag 2025-06

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