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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enKramer, Klaudia; Gabler, Sandra
TitelEntwicklungspsychologische Grundlagen für gelingende Teilhabe an einer digitalisierten Welt.
QuelleIn: Medien + Erziehung : Merz, 65 (2021) 6, S. 8-18
PDF als Volltext (1)  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben, Abbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0176-4918
SchlagwörterDigitale Medien; Medienkompetenz; Kulturtechnik; Kind; Jugendlicher; Partizipation; Medienpädagogik; Pädagogische Psychologie; Entwicklungspsychologie;
AbstractNeben Lesen, Schreiben und Rechnen ist Medienkompetenz „zu einer weiteren wichtigen Kulturtechnik geworden“ (Meister, 2013, S. 46; KMK, 2016). Der Erwerb und die produktive Nutzung von Kulturtechniken stellt für Kinder und Jugendliche eine wesentliche Entwicklungsaufgabe dar, deren erfolgreiche Bewältigung eine gelingende gesellschaftliche Teilhabe ermöglicht. In unserem Beitrag aus der Perspektive der Entwicklungs- und der Pädagogischen Psychologie beschreiben wir ausgewählte kognitive, motivationale und soziale Grundlagen. Orientiert am Entwicklungsstand und den Entwicklungsaufgaben im Kindes- und Jugendalter gehen wir auf Entwicklungschancen und -anforderungen ein, die sich durch die Nutzung digitaler Medien ergeben. (Orig.).
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
UpdateNeueintrag 2023-02
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