Filmarbeit mit Jugendlichen aus sozial benachteiligten Verhältnissen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Verweyen, Linda
Titel	Filmarbeit mit Jugendlichen aus sozial benachteiligten Verhältnissen.
Quelle	In: Medien + Erziehung : Merz, 66 (2022) 1, S. 63-70 PDF als Volltext (1) Link als defekt melden Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben, Abbildungen
Zusatzinformation	Inhaltsangabe
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-4918
ISBN	9783961345625
Schlagwörter	Filmarbeit; Entwicklungsförderung; Jugendlicher; soziale Ungleichheit; Empowerment; Medienarbeit; Medienpädagogik;
Abstract	Im vorliegenden Artikel wird die Wirkung von Filmarbeit auf Jugendliche aus sozialer Benachteiligung beschrieben und gezeigt, weshalb Filme als Medium besonders geeignet für die Zielgruppe sind. Literaturarbeit und empirische Forschung in Form von Interviews bestätigen: Filmarbeit ist ideal, um Jugendlichen aus sozial benachteiligten Verhältnissen Entwicklungs- und Veränderungsmöglichkeiten zu bieten und wirkt dabei aktiv den Effekten der sozialen Benachteiligung entgegen. (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	Neueintrag 2022-11

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