Musikalische Sinnwelten und professionelle Medienarrangements. Eine biographie-analytische Untersuchung mit MusiklehrerInnen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Hansmann, Wilfried
Titel	Musikalische Sinnwelten und professionelle Medienarrangements. Eine biographie-analytische Untersuchung mit MusiklehrerInnen.
Quelle	Aus: Knolle, Niels (Hrsg.): Kultureller Wandel und Musikpädagogik. Essen: Die Blaue Eule (2000) S. 124-137 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt melden Verfügbarkeit
Reihe	Musikpädagogische Forschung. 21
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-89206-095-9
DOI	10.25656/01:25091
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-250910
Schlagwörter	Musikpädagogik; Musikunterricht; Lehrerforschung; Biografieforschung; Professionalisierung; Interview; Grounded Theory
Abstract	Im vorliegenden Beitrag werden einige Ergebnisse aus einer biographisch-rekonstruktiven und erziehungswissenschaftlich-interpretativen Untersuchung vorgestellt. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main

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