Feministische Perspektiven auf das SeniorInnenstudium. Reflexionen zu meinem beruflichen Engagement in der Bundesarbeitsgemeinschaft Wissenschaftliche Weiterbildung für Ältere (BAG WiWA).

Autor/in	Sagebiel, Felizitas
Titel	Feministische Perspektiven auf das SeniorInnenstudium. Reflexionen zu meinem beruflichen Engagement in der Bundesarbeitsgemeinschaft Wissenschaftliche Weiterbildung für Ältere (BAG WiWA).
Quelle	In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung, (2022) 1, S. 51-59Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0174-5859; 2567-2673
DOI	10.25656/01:25168 10.11576/zhwb-5612
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-251684
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Feminismus; Frau; Institutionalisierung; Bildungsangebot; Lehrangebot; Wissenschaftliche Weiterbildung; Geragogik; Seniorenstudium; Frauenbildung; Erfahrungsbericht; Alter Mensch; Deutschland; Wuppertal
Abstract	Die Autorin gibt in diesem Erfahrungsbericht einen historischen Überblick über die Einführung des SeniorInnenstudiums an der Universität Gesamthochschule Wuppertal (später Bergische Universität Wuppertal) und über die überregionale Vernetzung in der "Bundesvereinigung Öffnung der Hochschulen für ältere Erwachsene", einem bundesweiten Netzwerk, der späteren BAG WiWA. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1