Kita-Bericht 2022 des Paritätischen Gesamtverbandes.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Kemper, Thomas; Colbasevici, Liubovi; Espenhorst, Niels
Titel	Kita-Bericht 2022 des Paritätischen Gesamtverbandes.
Quelle	Berlin: Der Paritätische Gesamtverband (2022), 93 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monografie
Schlagwörter	Sozialraum; Kindesentwicklung; Kindertagesbetreuung; Sprachbildung; Pandemie; Arbeitsbedingungen; Pädagogische Fachkraft; Leitung; Personalbedarf; Personalmangel; Qualitätsentwicklung; Erzieherin; Deutschland
Abstract	Der Kita-Bericht 2022 des Paritätischen Gesamtverbandes gibt detaillierte Einblicke zum Stand der Qualitätsentwicklung und der praktischen Umsetzung des so genannten Gute-Kita-Gesetzes. Grundlage für den Bericht ist eine Umfrage unter Kindertageseinrichtungen, die gemeinsam mit Wissenschaftler*innen der Universität Osnabrück durchgeführt und ausgewertet wurde. Defizite wurden in allen Handlungsfeldern der frühen Bildung, Erziehung und Betreuung festgestellt. Besonders auffällig waren die großen sozialräumlichen Unterschiede. Kindertageseinrichtungen in benachteiligten Sozialräumen benötigen demzufolge eine deutlich bessere Unterstützung. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1

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