"Nächstes Jahr kommt es ja auf mich zu". Einblicke in das politische Wissen von Schüler_innen mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Stegkemper, Jan Markus
Titel	"Nächstes Jahr kommt es ja auf mich zu". Einblicke in das politische Wissen von Schüler_innen mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung.
Quelle	Aus: Jöhnck, Johannes (Hrsg.); Baumann, Simon (Hrsg.): Politische Bildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Grundlagen und Praxisbeispiele für Förderschulen und Inklusion. Frankfurt/M: Wochenschau Verlag (2022) S. 38-51 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Wochenschau Wissenschaft
Beigaben	Literaturangaben; Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7344-1410-7; 978-3-7344-1411-4
DOI	10.46499/1912
Schlagwörter	Wissen; Interview; Grounded Theory; Vorstellung (Psy); Schüler; Didaktik; Unterricht; Inklusion; Politik; Politische Bildung; Sonderpädagogik; Studie
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2024/1

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