„Nächstes Jahr kommt es ja auf mich zu“. Einblicke in das politische Wissen von Schüler_innen mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Stegkemper, Jan Markus
Titel	„Nächstes Jahr kommt es ja auf mich zu“. Einblicke in das politische Wissen von Schüler_innen mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung.
Quelle	Aus: Jöhnck, Johannes (Hrsg.); Baumann, Simon (Hrsg.): Politische Bildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung : Grundlagen und Praxisbeispiele für Förderschulen und Inklusion. Frankfurt/M: Wochenschau Verlag (2022) S. 38–51 PDF als Volltext (1) Link als defekt melden Verfügbarkeit
Reihe	Wochenschau Wissenschaft
Beigaben	Literaturangaben, Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7344-1410-7; 978-3-7344-1411-4
DOI	10.46499/1912
Schlagwörter	Politische Bildung; Politik; Wissen; Studie; Grounded Theory; Interview; Vorstellung (Psy); Schüler; Förderschule; Inklusion; Sonderpädagogik; Unterricht; Didaktik;
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	Neueintrag 2022-07

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