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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inGryl, Inga
TitelVon der Orientierung im Raum zur Raumproduktion.
GPS-Drawing und Mapping fördern geographisches Lernen in der Grundschule.
QuelleAus: Peschel, Markus (Hrsg.): Mediales Lernen. Beispiele für eine inklusive Mediendidaktik. 1. Auflage. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH (2016) S. 53-63Verfügbarkeit 
ReiheDimensionen des Sachunterrichts : Kinder. Sachen. Welten. 7
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-8340-1549-5
SchlagwörterMapping; Grundschule; Lernen; Didaktik; Unterricht; Geografie; Orientierung
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
Update2023/1
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