Meteorologie in der Primarstufe. Didaktische Aufwertung und Anschlussfähigkeit an physikalische Konzepte.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Krull, Danny; Gryl, Inga
Titel	Meteorologie in der Primarstufe. Didaktische Aufwertung und Anschlussfähigkeit an physikalische Konzepte.
Quelle	Aus: Favre, Pascal (Hrsg.); Mathis, Christian (Hrsg.): Naturphänomene verstehen : Zugänge aus unterschiedlichen Perspektiven in der Vorschul- und Primarstufe. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH (2017) S. 161-176 Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Kinder. Sachen. Welten : Dimensionen des Sachunterrichts. 8
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8340-1704-8
Schlagwörter	Meteorologie; Primarbereich; Didaktik; Aufwertung; Konzept; Unterricht; Didaktik
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	Neueintrag 2022-07

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