Interkulturelle Zusammenarbeit im Rahmen von Bildung für nachhaltige Entwicklung. Österreichische und indische Jugendliche forschen gemeinsam zum Thema intragenerationale Gerechtigkeit.

Autor/inn/en	Dür, Martin; Keller, Lars; Oberrauch, Anna
Titel	Interkulturelle Zusammenarbeit im Rahmen von Bildung für nachhaltige Entwicklung. Österreichische und indische Jugendliche forschen gemeinsam zum Thema intragenerationale Gerechtigkeit.
Quelle	In: GW-Unterricht, (2016) 141, S. 31-43 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2077-1517; 2414-4169
DOI	10.1553/gw-unterricht141s31
Schlagwörter	Digitale Medien; Medieneinsatz; Schuljahr 07; Interkulturelle Interaktion; Forschendes Lernen; Fachdidaktik; Bildung für nachhaltige Entwicklung; Globales Lernen; Lebensqualität; Indien; Österreich
Abstract	Dieser Beitrag beschreibt die theoretischen Hintergründe, den Ablauf und die Zielsetzung des Forschungsprojekts "AustrIndia-4QOL". Schüler/innen einer 7. Klasse AHS aus Vorarlberg arbeiten über digitale Medien mit Gleichaltrigen aus einer Schule in Nordindien zusammen und setzen sich gemeinsam mit Fragen zur Schaffung hoher Lebensqualität unter dem Gesichtspunkt intragenerationaler Gerechtigkeit auseinander. Durch moderat konstruktivistisch gestaltete Lernsettings wird versucht, bei den Jugendlichen das Bewusstsein und die Handlungsbereitschaft für eine nachhaltige Lebensweise zu stärken. (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2023/1