Internationale Projekte zur Förderung der gesellschaftlichen Akzeptanz geographischer Bildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Haubrich, Hartwig
Titel	Internationale Projekte zur Förderung der gesellschaftlichen Akzeptanz geographischer Bildung.
Quelle	Aus: Köck, Helmuth (Hrsg.): Geographieunterricht und Gesellschaft : Vorträge des gleichnamigen Symposiums vom 12.-15. Okt. 1998 in Landau. Nürnberg: Selbstverlag des Hochschulverbandes für Geographie und ihre Didaktik e.V. (1999) S. 207-216 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1) Link als defekt melden Verfügbarkeit
Reihe	Geographiedidaktische Forschungen. 32
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-925319-19-0
Schlagwörter	Internationalität; Projekt; Internationale Zusammenarbeit; Öffentlichkeitsarbeit; Gesellschaft; Förderung; Akzeptanz; Geographie; Geographieunterricht;
Abstract	Die Hauptfrage dieses fachpoltischen Berichts ist das weltweit zu beobachtende Problem: "How to bring your subject on the map?". Um dazu für die deutsche Entwicklung einige Anregungen zu bieten, habe ich nach meinem Kenntnisstand und nach meiner Einschätzung hilfreiche Projekte ausgewählt. Dazu zählen vor allem Projekte der International Geographical Union und des European Network of Geography Teachers' Associations sowie einige Erfahrungen vor allem aus westlichen Staaten. (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	Neueintrag 2022-08

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