Einführung zur Ausstellung alter geographischer Schulbücher aus vier Jahrhunderten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kostka, Manfred
Titel	Einführung zur Ausstellung alter geographischer Schulbücher aus vier Jahrhunderten.
Quelle	Aus: Sperling, Walter: Theorie und Geschichte des geographischen Unterrichts : 4. Geographiedidaktisches Symposion, Trier, 20. bis 23. Februar 1980. 1. Auflage. Braunschweig: Westermann (1981) S. 257-267 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Geographiedidaktische Forschungen. 8
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-88657-388-5
Schlagwörter	Schulbuch; Geographie; Geschichte (Histor); Geographieunterricht; Didaktik; Lehrbuch; Bildungsgeschichte;
Abstract	Diese Einführung soll die Hauptlinien der Entwicklung des geographischen Schulbuches von den Anfängen im 16. Jahrhundert bis zur Mitte des 19. Jahrhunderts aufzeigen. (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	Neueintrag 2022-08

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