Prozessanalyse eines Rollenspiels im 9. Schuljahr einer Realschule aus der Unterrichtseinheit "Raumplanung in den Niederlanden".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Jäger, Friedrich
Institution	Hochschulverband für Geographie und ihre Didaktik
Titel	Prozessanalyse eines Rollenspiels im 9. Schuljahr einer Realschule aus der Unterrichtseinheit "Raumplanung in den Niederlanden".
Quelle	Aus: Prozeßanalysen geographischen Unterrichts : Gießener Symposium 1978. 1. Auflage. Braunschweig: Westermann (1980) S. 146-189 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1) Link als defekt melden Verfügbarkeit
Reihe	Geographiedidaktische Forschungen. 6
Beigaben	Diagramme; Karten; Anlagen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-14-16 0386-3
Schlagwörter	Prozessanalyse; Rollenspiel; 9. Schuljahr; Realschule; Diskussionsprotokoll; Unterrichtseinheit; Geographieunterricht; Fachdidaktik; Raumplanung; Sekundarstufe I;
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	Neueintrag 2022-07

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