Prozessanalyse eines Rollenspiels im 9. Schuljahr einer Realschule aus der Unterrichtseinheit "Raumplanung in den Niederlanden".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Jäger, Friedrich
Institution	Hochschulverband für Geographie und Ihre Didaktik
Titel	Prozessanalyse eines Rollenspiels im 9. Schuljahr einer Realschule aus der Unterrichtseinheit "Raumplanung in den Niederlanden".
Quelle	Aus: Prozeßanalysen geographischen Unterrichts. Gießener Symposium 1978. 1. Auflage. Braunschweig: Westermann (1980) S. 146-189 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Geographiedidaktische Forschungen. 6
Beigaben	Diagramme; Karten; Anlagen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-14-160386-3
Schlagwörter	Rollenspiel; Sekundarstufe I; Realschule; Unterrichtseinheit; Fachdidaktik; Raumplanung; Diskussionsprotokoll; Prozessanalyse
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2023/1

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