Robert Döpp, Jenaplan-Pädagogik im Nationalsozialismus. Ein Beitrag zum Ende der Eindeutigkeit. Münster, Hamburg, London: LIT-Verlag, 2003. (Pädagogik und Zeitgeschehen, 4) (746 S.; ISBN 3-8258-6496-0). [Rezension].

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Autor/in	Link, Jörg-W.
Titel	Robert Döpp, Jenaplan-Pädagogik im Nationalsozialismus. Ein Beitrag zum Ende der Eindeutigkeit. Münster, Hamburg, London: LIT-Verlag, 2003. (Pädagogik und Zeitgeschehen, 4) (746 S.; ISBN 3-8258-6496-0). [Rezension].
Quelle	In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2 (2003) 6Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (Rezension); PDF als Volltext kostenfreie Datei (Rezension) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-0677
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-11688
Schlagwörter	Jenaplan; Pädagogik; Reformpädagogik; Bildungsgeschichte; Bildungspolitik; Schule; Geschichte (Histor); Nationalsozialismus; Rezension; Petersen, Peter
Abstract	Rezension von: Döpp, Robert: Jenaplan-Pädagogik im Nationalsozialismus
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2005_(CD)

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