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AutorGrundschulverband E.v.
InstitutionGrundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V.
TitelTragfähige Grundlagen: Deutsch, Mathematik, Sachunterricht, Lernbereich Ästhetik (Kunst, Musik, Sport).
QuelleIn: Grundschule aktuell : Zeitschrift des Grundschulverbandes, (2003) 81, S. 9-24
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1430-7804
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-175741
SchlagwörterGrundschule; Didaktik; Grundschulpädagogik; Kerncurriculum; Curriculum; Deutschunterricht; Mathematikunterricht; Sachunterricht; Kunstunterricht; Musikunterricht; Sportunterricht; Unterrichtsinhalt; Standard; Unterrichtsziel; Fachdidaktik
AbstractIn den Ausführungen zu den Lernbereichen werden die tragfähigen Grundlagen als Kompetenzen beschrieben, die für Kinder erfolgreiches weiteres Lernen ermöglichen. Sie sind an bestimmte didaktische Bedingungen gebunden und werden von den Kindern individuell auf unterschiedlichen Niveaus bewältigt. Deshalb werden Bandbreiten der Entwicklung angegeben. Die tragfähigen Grundlagen werden fachlich kommentiert durch die Skizzierung einer fachdidaktischen Orientierung. (DIPF/Orig.)
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
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