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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
AutorHeinrich, Martin
TitelÖkonomisierung der Schule durch evidenzbasierte Schulentwicklung?
Analysen zur Schulinspektion im Rahmen des Effizienzversprechens "Neuer Steuerung".
QuelleAus: Kamp-Hartong, Sigrid (Hrsg.); Hermstein, Björn (Hrsg.); Höhne, Thomas (Hrsg.): Ökonomisierung von Schule? Bildungsreformen in nationaler und internationaler Perspektive. Weinheim u.a.: Beltz Juventa (2018) S. 173-191
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ReiheNeue politische Ökonomie der Bildung
ZusatzinformationForschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-7799-3493-6; 978-3-7799-4574-1
SchlagwörterNeue Steuerung; Schule; Schulentwicklung; Schulinspektion; Ökonomisierung; Analyse; Evidenz
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2018/4
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