Fostering modeling competencies for complex situations.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Stender, Peter; Kaiser, Gabriele
Titel	Fostering modeling competencies for complex situations.
Quelle	Aus: Hirsch, Christian R. (Hrsg.); Roth McDuffie, Amy (Hrsg.): Mathematical modeling and modeling mathematics. Reston, VA: National Council of Teachers of Mathematics (2016) S. 107-116Verfügbarkeit
Reihe	Annual perspectives in mathematics education. 2016
Zusatzinformation	Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-0-87353-973-9
Schlagwörter	Kompetenz; Didaktik; Unterricht; Modellieren; Mathematikunterricht; Mathematisches Modell
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2018/3

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