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AutorenLamprecht, Jan; Oettinghaus, Lars; Korneck, Friederike
TitelQuereinsteiger und Lehramtsabsolventen im Fach Physik.
Vergleich der Ausbildungswege und Berufsbiografien.
QuelleAus: Höttecke, Dietmar (Hrsg.): Naturwissenschaftliche Bildung als Beitrag zur Gestaltung partizipativer Demokratie. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Potsdam 2010. Berlin u.a.: LIT-Verl. (2011) S. 75-77    Verfügbarkeit 
ReiheGesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. 31
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-643-11075-6
SchlagwörterLehramtsstudium; Physik; Handlungskompetenz; Professionalisierung; Vergleichsuntersuchung; Ausbildung; Berufsbiografie; Lehrerausbildung; Physikunterricht; Seiteneinsteiger;
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
UpdateNeueintrag 2018-04
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