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Autor/inn/enAster, Michael von; Käser, Tanja; Kucian, Karin; Gross, Markus
TitelCalcularis - Rechenschwäche mit dem Computer begegnen.
QuelleIn: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, (2012) 6, S. 32-36    Verfügbarkeit 
ZusatzinformationForschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1420-1607
SchlagwörterForschungsergebnis; Lernmethode; Computer; Rechenschwäche; Sonderpädagogik; Hilfsmittel; Informationstechnologie
AbstractDer vorliegende Beitrag belegt, dass Computerspiele nicht per se schlecht für die kindliche Entwicklung sind. Am Beispiel des Lernprogramms Calcularis für Kinder im Grundschulalter wird aufgezeigt, wie individuell und gezielt Schwierigkeiten beim Rechnenlernen angegangen werden können. Erste wissenschaftliche Ergebnisse zur Wirksamkeit von Calcularis werden beschrieben.
Erfasst vonStiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update2012/4
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