Selbstgesteuertes und kooperatives Lernen in der beruflichen Erstausbildung (SKOLA). Abschlussbericht des Programmträgers zum BLK-Programm.

Autor/inn/en	Euler, Dieter; Pätzold, Günter; Burg, Julia von der; Diesner, Ilona; Lang, Martin; Thomas, Bernadette; Walzik, Sebastian
Titel	Selbstgesteuertes und kooperatives Lernen in der beruflichen Erstausbildung (SKOLA). Abschlussbericht des Programmträgers zum BLK-Programm.
Quelle	Modellversuchsprogramm Selbstgesteuertes und kooperatives Lernen in der beruflichen Erstausbildung (SKOLA) (2009), 175 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
URN	urn:nbn:de:0111-opus-20088
Schlagwörter	Kooperatives Lernen; Programm; Selbst gesteuertes Lernen; Modellversuch; Berufliche Erstausbildung; Abschlussbericht; Deutschland
Abstract	"Im Zeitraum vom Juli 2004 bis Dezember 2008 entwickelten, erprobten und implementierten insgesamt 21 Modellversuche im Rahmen des Modellversuchsprogramms SKOLA ('Selbstgesteuertes und kooperatives Lernen in der beruflichen Erstausbildung') verschiedene Ansätze zur Förderung selbstgesteuerten und kooperativen Lernens. Der vorliegende Abschlussbericht stellt den (vorläufigen) Endpunkt dieser intensiven Forschungen dar." Eine erweiterte Fassung dieses Berichts ist im Projektverlag erschienen: Dieter Euler, Günter Pätzold: Selbstgesteuertes und kooperatives Lernen in der beruflichen Erstausbildung(SKOLA). Abschlussbericht des Programmträgers. Dortmunder Beiträge zur Pädagogik, Band 44, 2010; 320 Seiten ISSN 1437-4889 ISBN 978-3-89733-214-0. (DIPF/Orig./AG).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2010/4