Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Kluczniok, Katharina; Kuger, Susanne; Große, Christiane |
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Titel | Anregungsqualität im Kindergarten. Was versteht man darunter und wie stellt sie sich in Kindergärten dar? |
Quelle | Aus: Bildungsforschung im Kindergarten. Kronach: Wolters Kluwer Deutschland (2010) S. 12-14 |
Reihe | KiTa aktuell. KiTa spezial. 2010,1 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISSN | 1437-4013 |
Schlagwörter | Bildungsforschung; Kindergarten; Qualität; Bayern; Deutschland; Hessen |
Abstract | Es gibt unterschiedliche Definitionen von Qualität einer vorschulischen Bildungs- und Betreuungseinrichtung. Der Beitrag stellt ein gängiges Konzept der Anregungsqualität in Kindergärten vor, das verschiedene Dimensionen (Prozess-, Struktur- und Orientierungsqualität) berücksichtigt und zwischen allgemeiner und bereichsspezifischer Förderung unterscheidet. Zusätzlich werden Ergebnisse zur Qualität in Kindergärten dargestellt. |
Erfasst von | Externer Selbsteintrag |
Update | 2010/3 |