Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Conrad, Holger |
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Titel | Bildungssystematische Begriffe und Norminterpretation. Zur Problematik normativer Gleichwertigkeitsforderungen. |
Quelle | In: Wissenschaftsrecht, Wissenschaftsverwaltung, Wissenschaftsförderung, 21 (1988) 2, S. 152-170 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0043-6976 |
Schlagwörter | Bildungsforschung; Bildungswesen; Äquivalenz; Akademischer Grad; Hochschulgrad; Ausland |
Erfasst von | Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn |
Update | 1994_(CD) |