Soziale Aspekte im Bildungswesen der USA. Privilegierung u. Diskriminierung. Die Bedeutung von Bildung in d. amerikanischen Gesellschaft.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Brugger, Elisabeth
Titel	Soziale Aspekte im Bildungswesen der USA. Privilegierung u. Diskriminierung. Die Bedeutung von Bildung in d. amerikanischen Gesellschaft.
Quelle	In: Erwachsenenbildung in Österreich, 39 (1988) 4, S. 2-5Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 7
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0028-3436
Schlagwörter	Bildungswesen; Bildungspolitik; Besoldung; Schule; Privatschule; Lehrer; Kriminalität; Soziale Schicht; Finanzen; USA
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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