Suche

Wo soll gesucht werden?
Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enWane, Njoki; Shahjahan, Riyad Ahmed; Wagner, Anne
TitelWalking the talk.
Decolonizing the politics of equity of knowledge and charting the course for an inclusive curriculum in higher education.
QuelleIn: Canadian journal of development studies, 25 (2004) 3, S. 499-510
PDF als Volltext  Link als defekt melden    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben S. 509-510
Spracheenglisch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0225-5189; 2158-9100
DOI10.1080/02255189.2004.9668991
SchlagwörterEntwicklungstheorie; Lehrplan; Hochschule
Erfasst vonZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update2006/4
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
 

Standortunabhängige Dienste
Bibliotheken, die die Zeitschrift "Canadian journal of development studies" besitzen:
Link zur Zeitschriftendatenbank (ZDB)

Artikellieferdienst der deutschen Bibliotheken (subito):
Übernahme der Daten in das subito-Bestellformular

Tipps zum Auffinden elektronischer Volltexte im Video-Tutorial

Trefferlisten Einstellungen

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)