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Autor/inStiller, Edwin
TitelNeue Qualität in der Politischen Bildung durch Standards und Kerncurricula?
QuelleIn: Gesellschaft, Wirtschaft, Politik, 53 (2004) 2, S. 179-192    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0016-5875; 1619-6910
SchlagwörterBildungsstandards; Kerncurriculum; Schulfach; Politische Bildung; Sozialwissenschaftlicher Unterricht; Sozialwissenschaften; Qualitätsentwicklung
AbstractDer Autor fragt in seinem Beitrag, ob der neue Trend in der Bildungsdiskussion, durch "Standards" in den Schulfächern eine höhere Effektivität und Qualität der schulischen Ausbildung zu erreichen, auch für die politische Bildung gelten kann. Es werden drei "neue Wege" vorgestellt und reflektiert: die GPJE-Standards für die Politische Bildung, eine Expertise im Auftrag der KMK für ein bundeseinheitliches Kerncurriculum Sozialwissenschaften sowie als Kontrapunkt der BLK-Modellversuch "Demokratie lernen & leben".
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2005_(CD)
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