Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Coen, Sabine |
|---|---|
| Titel | Integrative Sprachförderung am Beispiel des Bilderbuches "Der Regenbogenfisch". |
| Quelle | In: Sprachheilarbeit, 45 (2000) 6, S. 260-264 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0584-9470 |
| Schlagwörter | Diagnostik; Medien; Bilderbuch; Planung; Memory-Spiel; Spiel; Würfelspiel; Störung; Fonologie; Therapie; Sprachbehinderung; Integrierte Förderung; Fallbeispiel; Förderziel |
| Abstract | Am Beispiel des erfolgreichen und mehrfach prämierten Bilderbuchs "Der Regenbogenfisch" und der dazu erschienenen Schwestermedien wird gezeigt, wie sich sprachtherapeutisches Wissen um individuelle phonologische Prozesse, neuere didaktische Konzepte und populäre Medien im Sinne einer effektiven Sprachförderung verknüpfen lassen. Anhand einer Einzelfallbeschreibung erfolgt zunächst eine kurze Erhebung des individuellen phonologischen Regelsystems eines Kindes. Daraus abgeleitet werden die Förderziele, in diesem konkreten Fall die Überwindung der Alveolarisierung als Vorverlagerung. Die Geschichte vom Regenbogenfisch dient als Sach- und Handlungskontext, um mit Hilfe vielfältiger Interaktionen zunächst das Phonem [sch] in das Regelsystem des Kindes zu integrieren. Der konkrete Ablauf dieser Einheit steht im Mittelpunkt der Darstellung. (Orig.). |
| Erfasst von | Berliner Landesinstitut für Schule und Medien |
| Update | 2002_(CD) |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
